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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada no final de 2017, constitui-se teoricamente como uma ferramenta para orientar a elaboração de um currículo específico para cada unidade de ensino, considerando as características regionais, sociais e culturais e traz dois conceitos muito importantes: competência e habilidade. Competência é “A mobilização de conceitos (conceitos e procedimentos), habilidades...Leia mais

A temática do Projeto de Vida impacta na forma do sujeito projetar-se ao futuro, principalmente quando se trata de questões vivenciadas pelos jovens no contexto atual, apontando fatores dificultadores na construção de um futuro marcado por mudanças, imprevisibilidades e incertezas. A concepção de futuro como uma dimensão autônoma é algo recente e associado aos ideais...Leia mais

Formada em pedagogia pela Setrem no ano de 2003, Elisabete Andrade hoje retorna à casa como Coordenadora Pedagógica Institucional A Setrem anunciou, no mês de abril, a nova Coordenadora Pedagógica, a professora Dra. Elisabete Andrade, que continuará o curso das ações da coordenadora anterior, Renati Fronza Chitolina, que assumiu a Coordenação Pedagógica da Rede Sinodal...Leia mais

Com o apoio de instituições de ensino, o professor e administrador Alexandre Chapoval Neto passou a representar a região funcional noroeste, a partir do dia 4 de abril de 2023 O professor e administrador Alexandre Chapoval Neto, coordenador do curso de Administração da Setrem, foi designado, pelo presidente do Conselho Regional de Administração do Rio...Leia mais

A escola é um rico espaço de socialização, em que as crianças começam a vivenciar situações, experiências diferentes e, consequentemente, vão desenvolvendo sua autonomia, ou seja, a competência de fazer as suas escolhas e tomar decisões. Esse é um processo gradativo, construído e estimulado diariamente, através de atividades planejadas por um professor ou em atividades...Leia mais

A educação bilíngue diferencia-se do ensino tradicional da língua estrangeira no que diz respeito aos objetivos. Enquanto que, no ensino regular da língua, o objetivo é o estudo da língua em si, no programa bilíngue, o que predomina é a utilização da língua estrangeira como meio para o desenvolvimento do conhecimento em diferentes situações e...Leia mais