Sobre a Setrem

A Sociedade Educacional Três de Maio – Setrem é uma instituição de ensino centenária, localizada em Três de Maio, no Rio Grande do Sul. Iniciou suas atividades em 1922, a partir da iniciativa de imigrantes alemães de confissão luterana, que buscavam preservar a língua materna e os valores culturais por meio da educação. Desde então, a instituição mantém viva sua vocação educativa, conectando tradição, conhecimento e inovação para transformar vidas.

Em 22 de setembro de 1950 foi constituída a Mantenedora Setrem, com o apoio dos membros da Comunidade Evangélica São Paulo. Atualmente, a instituição possui duas mantidas: o Centro de Ensino Médio – Setrem, que reúne a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e Médio, o Centro de Idiomas e os Cursos Técnicos; e a Faculdade Três de Maio – Setrem, que oferece cursos de Graduação, Pós-Graduação, além de atividades de Pesquisa e Extensão.

Reconhecida como uma instituição acolhedora, a Setrem atua como elo entre a família, a escola e a sociedade. Seu compromisso é oferecer uma educação de qualidade, contextualizada e aberta às transformações sociais, culturais, científicas e tecnológicas, contribuindo para o desenvolvimento das pessoas e da sociedade local e regional.

Hoje, a Setrem atende cerca de 1.500 estudantes e conta com mais de 300 professores e colaboradores. Suas instalações amplas e acolhedoras, distribuídas entre a Unidade de Educação Infantil e o Campus Setrem, proporcionam ambientes de aprendizagem inovadores. Integrante da Rede Sinodal de Educação — que reúne 51 instituições educacionais vinculadas à Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB) — a Setrem já fez a diferença na vida de mais de 10 mil pessoas e está presente em mais de 25 municípios da região Noroeste do Rio Grande do Sul.

Ser referência em educação, que conecta pessoas, tecnologias e inovação.

Acreditamos no potencial de desenvolvimento das pessoas, promovendo conexões e experiências transformadoras, por meio da educação, pesquisa e ações de fortalecimento da sociedade.

Autonomia
Capacidade que o sujeito tem de organizar-se nas suas vivências cotidianas de forma independente.

Protagonismo
Quando a criança ou adolescente ocupam o local central nas decisões tomadas sobre a sua vida, seja escolar ou não.

Conhecimento
É um bem histórico cultural produzido pelas gerações passadas e, cotidianamente renovado pelas novas descobertas feitas por crianças e adultos.

Ética
Conjunto de regras implícitas em nossa sociedade e, assim, em nós mesmos.

Busca da Excelência
Procura incessante por melhorias em suas ações e aprendizagens.

Respeito
Sentimento de acolhida frente ao outro, seja por justiça, inclusão social ou aceitação à diversidade.

Inovação
Permanente disposição de incorporar o novo buscando aliar a tecnologia à rotina, de forma saudável.

Solidariedade
Tratamento com igualdade de importância a todos e intervenção de forma solidária e fraterna nos conflitos.

Referencial Luterano
Manutenção de conduta e de prática pautadas nos princípios da Confessionalidade Luterana, que contemplam as dimensões: relacional, institucional, do conhecimento, metodológica e ética.

A Sociedade Educacional Três de Maio – Setrem completou no dia 22 de setembro de 2022 um centenário de história, com expressiva contribuição para o desenvolvimento local e regional. Atualmente atua na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, Centro de Idiomas, Cursos Técnicos, Ensino Superior, Pós-graduação e Extensão.

Localizada em Três de Maio, possui duas unidades. Na Unidade São Paulo está instalada a Escola Infantil, com uma das infraestruturas mais modernas de toda a região. No Campus Setrem estão todos os demais níveis e cursos. São aproximadamente mil e setecentos estudantes e mais de 280 professores e colaboradores.

No final do século 19 chegou ao Brasil uma avalanche de imigrantes procedentes dos mais diversos países da Europa. Em 1910 chegam os primeiros colonizadores e aqui fundaram a então colônia Santa Rosa-Buricá, hoje, município de Três de Maio.

Com eles também veio o desejo de oportunizar uma educação de qualidade para seus descendentes. Desta forma, a fim de assegurar-se da manutenção de sua cultura, traziam consigo um pastor que exercia também a função de professor e poderia manter, então, viva a língua materna e a própria cultura.

Em 1918 é constituída a Comunidade Evangélica São Paulo, tendo como premissa a ideia de Martinho Lutero de que, ao lado de cada Igreja, deveria haver uma escola. A partir deste movimento, em 1922, iniciam-se as atividades da Escola da Comunidade (Gemaindeshule), tendo o pastor Germano Kreutler, primeiro pastor residente em Três de Maio, como o primeiro professor.

Em 1º de janeiro de 1923 foi filiada à Serra-Verband (Associação Serrana das Escolas) e foi decidido, em junho daquele ano, desvincular a sua administração da Comunidade e passar esta atribuição a uma diretoria própria.

Em 1931, a tutela da escola foi transferida a recém-fundada Sociedade Escolar Santa Rosa (Deutsch – Brasilianischer Schulverein), continuando as aulas a funcionar na Escola da Comunidade. Com algumas divergências, fizeram com que a Sociedade Escolar Santa Rosa construísse prédio próprio, onde hoje se encontra a agência do Banco do Brasil e a Câmara de Vereadores.

Em janeiro de 1932, a Comunidade reencampou a escola, voltando a mantê-la, dando-lhe o nome de Colégio Centenário. A escola estava indo bem, até que, em 1944, é fechada em razão da 2ª Guerra Mundial. Neste período, a escola ficou fechada por um ano, pois o professor da época havia sido denunciado e preso.

Após este revés, em 15 de fevereiro de 1945, a diretoria da Comunidade resolveu reabri-la, solicitando à Secretaria de Educação um professor e autorização para funcionar com a denominação Escola Sinodal São Paulo.

Em 1950, Três de Maio elege Germano Dockhorn, empresário e um de seus primeiros colonizadores, como deputado federal. Abriu-se, assim, um valiosíssimo canal para trazer recursos federais que possibilitaram a realização de projetos educacionais que revolucionaram o município.

Com a ajuda do deputado federal Germano Dockhorn e a obtenção de auxílios financeiros foi possível ampliar as ações da escola. No mesmo sentido, a diretoria da Comunidade Evangélica São Paulo se mobilizou e desenvolveu novos projetos para atuar em novos cursos.

Em 22 de setembro de 1950 foi então fundada por membros da própria comunidade a Sociedade Escolar Três de Maio – Setrem. Erwino E. Mensh assume como seu primeiro presidente. Em julho de 1952, a Setrem assume juridicamente a manutenção da Escola Sinodal São Paulo, que passa a denominar-se Instituto Educacional São Paulo. A primeira professora registrada na Setrem foi Brunilda Tesche Matzembacher, e o segundo, o professor Olimpio Deon. A Escola era mantida através do pagamento de mensalidades e doações. Para complementar a receita eram realizadas festas. Era uma época difícil. Havia cerca de 120 alunos matriculados, dois professores e a 1ª e 2ª séries funcionavam na mesma sala de aula. Posteriormente a direção da Escola ficou a cargo do Professor Florêncio Berger.

Já em 10 de maio de 1954, a denominação Setrem passa para Sociedade Educacional Três de Maio, mantendo, porém, a sigla. Na mesma data, a Setrem assume, além do curso primário, a responsabilidade pela organização, construção, manutenção e funcionamento da Escola Normal Rural Presidente Getúlio Vargas, cujo objetivo era preparar professores para o meio rural e contribuir para a transformação das comunidades.

Em março de 1957, em instalações ainda precárias, a nova Escola recebe seus primeiros alunos para o curso Pré-Normal. O movimento estudantil é efervescente e, em 1958, o Grêmio Estudantil Duque de Caxias – GEDUC é fundado e Oterno Hatje é eleito seu presidente. Atualmente, o Grêmio Estudantil Setrem – GESE busca desenvolver lideranças que sejam protagonistas neste mundo repleto de desafios.

Desde o princípio, a Setrem e a Comunidade Evangélica São Paulo mantinham as escolas com o único propósito de proporcionar educação à juventude desde o pré-primário e, se possível, até o ensino superior. Com a reforma do ensino promovida pela Lei 5692/71, que determinou profundas mudanças no sistema educacional do país, a Escola Getúlio Vargas, cujo Curso Normal Rural, já em vias de extinção, deu lugar ao Colégio Presidente Getúlio Vargas, com o Curso Técnico em Agropecuária.

Ao longo da sua história foram significativos os auxílios financeiros vindos da Alemanha e dos Estados Unidos da América, intermediados pela Igreja Luterana, com o propósito de melhorar a sua indispensável infraestrutura.

Diante do crescimento, em 1969 é instalado o Curso Superior de Administração, como extensão da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). As atividades iniciaram em 9 de março de 1970.

Com a nova realidade, em 1973 ocorre uma organização administrativa mais centralizada e estruturada em dois focos: o Administrativo e o Pedagógico. Com essa reestruturação é criado o cargo de Diretor-Geral, assumido inicialmente pelo professor Manfredo Mensch, seguindo-se ao longo da história os diretores Heinrich Otto Sattler, Bruno Guido Wehrmann, Erní Arthur Vollbrecht, Seno Leonhardt, Flávio Magedanz e, atualmente, Sandro Ergang.

Posteriormente, em outubro de 1973, a UFSM transfere o curso de Administração para a Setrem, tornando-a a primeira escola da Associação das Escolas Evangélicas a manter um curso de nível superior. E em 26 de agosto de 1976, por meio do Decreto nº 78322 da Presidência da República, é criada a Faculdade de Administração Três de Maio, totalmente sob responsabilidade da Setrem.

Nesta época, com 25 anos completados de Mantenedora, a Setrem oferecia cursos nos níveis Pré-primário, Fundamental, Médio, Técnico (Agropecuária) e Superior (Administração), contabilizando aproximadamente 400 estudantes.

No ano de 1978, o Instituto Educacional São Paulo passa a denominar-se Escola Integrada de 1º Grau/Setrem. Em 1979 é criado o Curso de Preparação para o Trabalho Científico. Atualmente, a Educação Básica da Setrem procura desenvolver os estudantes na sua dimensão mais ampla e, para tanto, acredita que pode fazê-lo por meio das suas trilhas de intensificação artística e cultural, esportiva, bilíngue, matemática, científica, humanística, para além do seu currículo convencional.

Em 1984, é criada a Associação dos Funcionários da Setrem – Afuset, para atender o lado social da Instituição. Em 1991 é realizado o primeiro curso em nível de Pós-Graduação, a Especialização em Gestão Empresarial.

Na sequência, outros cursos e parcerias surgiram em cada nível de ensino, que juntos já transformaram a vida de mais de 8 mil pessoas.

A história da Setrem é repleta de grandes desafios e conquistas, e continuará sendo. Com tantas informações cada vez mais instantâneas e disponíveis a todos, a Instituição pretende instigar a busca constante pelo conhecimento neste universo tão volátil, com sujeitos críticos, criativos, capazes de investigar e fazer escolhas conscientes.

A Setrem acredita em uma educação capaz de conciliar a evolução tecnológica e a sustentabilidade planetária com bebês que exploram, crianças questionadoras, adolescentes críticos e adultos responsáveis.