Nos dias 12 e 13 de setembro, a Setrem esteve representada no encontro presencial de encerramento das Trilhas de Aprendizagem 2025 da Rede Sinodal de Educação (RSE), realizado no Instituto Ivoti, em Ivoti/RS. O evento reuniu gestores, coordenadores, orientadores pedagógicos e docentes de diversas escolas da Rede, após meses de estudos em módulos virtuais.
A Setrem esteve representada por Elisabete Andrade (Coordenadora Pedagógica Institucional), Jéssica Thalia Pooder (Assessora de RH), Antonio Roberto Lausmann Ternes (Diretor-Geral), Igor Kieling Severo (Professor da Faculdade e do Técnico), Fabiane Luisa Klaus Lowe (Coordenadora-Geral da Educação Básica), Neila Pretto Severo (Orientadora Pedagógica da Escola Infantil) e Thaise Cristina Spaniol Rohr (Coordenadora da Escola Infantil), que também atuou como mediadora na trilha sobre Documentação Pedagógica. A participação reforça o compromisso da Setrem em alinhar tradição e inovação, valorizando a formação contínua dos seus educadores e fortalecendo práticas que transformam vidas pela educação.
Durante dois dias de imersão, os participantes vivenciaram palestras, oficinas e momentos de integração que reforçaram valores como tradição, inovação, olhar humano, pensamento crítico e a força das conexões.
Entre os destaques, esteve a palestra “Conexões humanas e processos inteligentes: desenhando futuros possíveis na educação da Rede Sinodal de Educação”, conduzida pelo professor Manfredo Wachs, que provocou reflexões sobre legado, pensamento crítico e a importância da sinodalidade — a construção conjunta que fortalece a Rede.
Para a coordenadora pedagógica da RSE, Renati Fronza Chitolina, o encontro simbolizou a celebração de uma jornada formativa que trouxe novos olhares e possibilidades para todos os participantes.
Na sua segunda edição, as Trilhas de Aprendizagem consolidam-se como um espaço de estudo, reflexão e construção coletiva, preparando educadores para os desafios contemporâneos e fortalecendo a identidade da Rede Sinodal de Educação.
Setrem, transformando vidas pela educação.
