Curso de Origem: Faculdade de Psicologia
Capacitar professores, monitores, acompanhantes terapêuticos, gestores e familiares com uma compreensão introdutória sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e seus níveis de suporte, desenvolvendo estratégias práticas de acolhimento e intervenção — incluindo a condução de situações de crise — para a construção de ambientes escolares mais inclusivos, seguros e humanizados.

Professores da educação básica, monitores escolares, acompanhantes terapêuticos, profissionais de apoio, equipes gestoras, funcionários de instituições de ensino, familiares e demais interessados na temática da educação inclusiva.

Professora Gabriela de Lima