O Curso de Especialização em Psicologia e Educação da Sociedade Educacional Três de Maio Setrem, justifica-se pelos desafios encontrados no contexto educacional atual no que diz respeito ao ensino e ao papel da escola enquanto instituição social, diante dos vários problemas da sociedade contemporânea que refletem nos fenômenos psicológicos constituintes do processo educativo, tais como: problemas e dificuldades na aprendizagem; transtornos; síndromes e problemas emocionais e motivacionais, entre outros.

A Psicologia Educacional é uma subárea da Psicologia, que através de saberes científicos, busca compreender os fenômenos psicológicos envolvidos no processo educativo, bem como trata da compreensão do ensino e da aprendizagem. Possui como vertentes estudar sobre o funcionamento dos mecanismos de aprendizagem; a eficácia das estratégias educacionais; e o funcionamento da própria escola enquanto organização.

Este curso destina-se à profissionais psicólogos, pedagogos, professores, orientadores educacionais, psicopedagogos, com a finalidade da atuação interdisciplinar no contexto escolar. Tem o intuito de auxiliar os profissionais no diagnóstico de interferências no processo de aprendizagem e fornecer ferramentas para o tratamento, ajudando em comportamentos e desvios dos estudantes. Também, de modo a tornar o processo de aprendizagem mais significativo para os alunos. Sabendo que os educadores, na atualidade, além de se preocuparem com a absorção dos conteúdos por parte dos estudantes, exercem papel importante no estímulo da afetividade e relações emocionais construtivas.

Projetamos que o Curso de Pós-graduação em Psicologia e Educação amplie a visibilidade do curso de Psicologia e de Pedagogia da Setrem transformando-se em mais um diferencial na formação de ex-alunos e de profissionais que concluem os cursos de graduação em outras instituições da região.

Com efeito, acredita-se que o trabalho de mediação do corpo docente convidado para ministrar o curso, professores com formação compatível ao curso de Pós graduação, e com ampla experiência, proporcionem ao pós-graduando uma formação teórico/prática, compatível com os objetivos almejados, e que estes tenham repercussão positiva e impulsionem os profissionais ao sucesso.