Pedagogia

Semestre	Disciplina	C.H.	C.H. PAE
1 1 1 1 1 1 1 1	Pedagogia: Cenários de Carreira Fundamentos da Pedagogia Leitura e Produção Textual Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Cultura Sociologia Filosofia Projeto Integrador I Projeto Acadêmico de Extensão em Pedagogia: Cenários de Carreira	50 50 50 50 25 25 50 –	– – – – – – – 50
2 2 2 2 2 2 2 2	Didática Geral Psicologia da Educação: Aprendizagem História da Educação Metodologia da Pesquisa Teorias da Psicologia e da Educação Arte e Educação I: Música Projeto Integrador II Projeto Acadêmico de Extensão em História da Educação	50 50 50 50 25 25 50 –	– – – – – – – 50
3 3 3 3 3 3 3 3 3	Didática na Educação Infantil Teorias Educacionais Contemporâneas FM Ensino de Língua Portuguesa I FM Ensino de Matemática I Arte e Educação II: Artes Plásticas Educação e Ludicidade História da Infância Cultura e Currículo Projeto Integrador III (Observatório em Educação Infantil) Projeto Acadêmico de Extensão em Didática na Educação Infantil	50 25 50 50 25 25 25 50 –	– – – – – – – – 50
4 4 4 4 4 4 4 4	Didática no Ensino Fundamental FM Ensino de Língua Portuguesa II FM Ensino de Matemática II Contos Infantis e Literatura na Educação Alfabetização Letramento Estágio Educação Infantil: 0-5 anos Projeto Integrador IV (Observatório em Ensino Fundamental – Séries Iniciais) Projeto Acadêmico de Extensão em Didática no Ensino Fundamental	50 50 50 25 25 100 50 –	– – – – – – – 25
5 5 5 5 5 5 5 5	Educação Inclusiva FM Ensino de História FM Ensino de Geografia FM Ensino de Ciências da Natureza FM Ensino de Educação Física Estágio: Ensino Fundamental – Séries Iniciais Projeto Integrador V Projeto Acadêmico de Extensão Educação Inclusiva	50 25 25 50 50 100 50 –	– – – – – – – 25
6 6 6 6 6 6 6 6 6	Direitos Humanos e Antropologia Expressão Dramática Legislação Educacional Educação, Sexualidade e Gênero Educação Ambiental e Sustentabilidade Ação Psicopedagógica Estágio: Ensino Médio Modalidade Normal Projeto Integrador VI Projeto Acadêmico de Extensão em Legislação Educacional	25 25 50 25 25 50 100 50 –	– – – – – – – – 25
7 7 7 7 7 7 7 7	Processos Avaliativos e Currículo Ética em Educação Gestão e Planejamento em Educação Educação Popular Trabalho de Conclusão de Curso I: Projeto Estágio: Gestão Escolar Projeto Integrador VII Projeto Acadêmico de Extensão em Processos Avaliativos e Currículo	50 25 50 25 50 100 50 –	– – – – – – – 50
8 8 8 8 8 8 8	Trabalho de Conclusão de Curso II: Pesquisa Prática Pedagógica Alternativa Direito da criança e do adolescente Informática e Multimeios na Educação Políticas Educacionais Libras Projeto Acadêmico de Extensão em Prática Pedagógica Alternativa	150 50 25 50 50 50 –	– – – – – – 50
9	Trabalho de Conclusão de Curso – TCC (Estágio Curricular Supervisionado)	–	–
Eletivas	–	–	–
A.C.G.	Atividades Complementares de Graduação	200	–

Carga horária total do curso	3.200

OBJETIVOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

• Formar profissionais pedagogos para atuar na área da educação e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo;
• Preparar pedagogos para atuar na gestão escolar, na docência da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, no ensino médio modalidade normal em espaços de planejamento, execução e avaliação do processo educativo;
• Desenvolver a formação inicial para a docência com capacitação humana e tecnológica, estudos teóricos e práticos, investigação e reflexão crítica na produção do conhecimento pedagógico;
• Fundamentar a formação pedagógica em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética;
• Promover a integração entre o ensino-pesquisa-extensão de forma integrada à comunidade científica, o conhecimento e a comunidade que utiliza essa informação através da educação;
• Possibilitar ao profissional pedagogo, por meio de vivências e experiências significativas, o conhecimento da escola como organização que tem a função de promover a educação para e na cidadania;
• Solidificar o caráter comunitário do Curso e da Instituição, abrindo o campo amplo e importante da reflexão sobre as alternativas da produção e difusão da pesquisa e cultura;
• Atuar no apoio ao desenvolvimento regional focado no campo educacional e social;
• Desenvolver pesquisa acadêmica, análise e aplicação dos resultados de investigações de interesse da área educacional como modo de exercer a extensão no cumprimento da ação social e produção de mudanças qualitativas na educação.

PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO

O egresso do curso de Licenciatura em Pedagogia é um profissional habilitado para atuar na área educacional no que demanda:

• Participação na gestão, organização e funcionamento de sistemas e instituições de ensino;
• Planejamento, execução, avaliação e acompanhamento de atividades, projetos e experiências educativas;
• Elaboração e análise de propostas curriculares e metodológicas e documentos normativos;
• Promoção de relacionamentos entre a instituição educativa, a família e a comunidade;
• Identificação de problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas;
• Desenvolvimento de trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento;
• Atuação na formação continuada de professores;
• Desenvolvimento de trabalhos pedagógicos em espaços não-escolares, em diversos níveis e modalidades, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases e condições do desenvolvimento humano;
• Implementação de políticas educacionais e atividades de pesquisa pautado em princípios éticos, políticos e estéticos.

O perfil do pedagogo corresponde a um profissional que contempla a diversidade em sua prática pedagógica, demonstrando consciência e respeitando as diferenças. É um profissional que ressignifica as formas de atuação profissional coerentes com o papel atribuído à Educação e ao conhecimento contemporâneo, assumindo seu compromisso social com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime e igualitária.

Adriana Fátima Canova Motter

Alessandra Klein

Cléia dos Santos Moraes

Ernani Luis Gauger

Fernanda Borges Heimerdinger

Fernanda Raquel Sartor

Guilherme Cézar Temp Schmidt

Janaína Horn Schmidt

Jonas Ricardo Freistler Thewes

Lidiane Maria Mahler

Lissandra Baggio

Lorena Maria Londero Lazzari

Márcia Roseli Muller Baú

Marilise Jaqueline Ribeiro

Marina Zucatto

Neusa Cristina Pereira da Silva

Priscila Gadea Lorenz

Renati Fronza Chitolina

Silvia Natália de Melo

Vanessa Sallapata

Vera Beatriz Pinto Zimmermann Weber